中央電視臺新聞頻道2015年5月14日在題為《問(wèn)計中國制造--工匠缺乏：中國制造轉型之痛》的新聞節目中報道說(shuō)：正在經(jīng)歷轉型升級的中國制造，眼下最缺乏的是熟練的、有技術(shù)的工人，說(shuō)的更直白一點(diǎn)，就是缺工匠。那么，中國為什么缺少工匠呢？這條新聞報道將其主要原因歸結為企業(yè)和政府有關(guān)部門(mén)對工匠的培養重視不夠。我覺(jué)得，這固然是一條重要原因，但更重要更主要的原因卻是如今的年輕人大都不愿意當藍領(lǐng)工人。

所謂"工匠"，實(shí)際上就是制造業(yè)第一線(xiàn)技術(shù)熟練的高級技工。對于現代制造業(yè)來(lái)說(shuō)，光有廠(chǎng)長(cháng)沒(méi)有工人不行，光有設計的總工程師，沒(méi)有高級技工也不行。工廠(chǎng)要開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品和提高產(chǎn)品的質(zhì)量，就必須有一大批具有"堅定、踏實(shí)、精益求精"的工匠精神的高級技工。

然而，一個(gè)年輕人要想成為一個(gè)"工匠"，就必須從普通的藍領(lǐng)工人開(kāi)始干起，在生產(chǎn)第一線(xiàn)經(jīng)歷十幾年甚至二、三十年的刻苦學(xué)習鉆研和工作實(shí)踐，最后才能成為一個(gè)真正的"工匠"。而且，即便他成為了高級技工，還仍然屬于"藍領(lǐng)工人"的范疇。

可是在如今的中國，不僅城里的年輕人不想當藍領(lǐng)工人，就是農村的年輕人，如果不是生活所迫和就業(yè)困難，也沒(méi)有多少人真正愿意當藍領(lǐng)工人的。那么，中國的年輕人為啥不想當藍領(lǐng)工人呢？我認為，主要有以下四個(gè)原因：

1、藍領(lǐng)工人的社會(huì )地位和政治地位低。藍領(lǐng)是工人階級的主體，在五十年代至七十年代，藍領(lǐng)工人的社會(huì )地位很高，被人們稱(chēng)作是"工人老大哥"。但近三十年來(lái)，自從知識分子成為工人階級的一部分后，藍領(lǐng)工人的社會(huì )地位就下降了，尤其是在農民工成為藍領(lǐng)工人的主體后，"農民工"就成了藍領(lǐng)工人的代名詞?，F在在各級人民代表大會(huì )和政協(xié)，已經(jīng)很難看到真正的藍領(lǐng)工人的身影了。特別是藍領(lǐng)工人在企業(yè)中的政治地位發(fā)生了根本的變化，過(guò)去的企業(yè)都是公有制，藍領(lǐng)工人是工廠(chǎng)的主人；而現在的企業(yè)大都是私有制，藍領(lǐng)工人都是企業(yè)主（資本家）的雇工，誰(shuí)要是敢對老板的壓榨說(shuō)個(gè)"不"字，馬上就叫你滾蛋。即使是國資企業(yè)，由于引進(jìn)了資本主義的管理方式，藍領(lǐng)工人的地位與私營(yíng)企業(yè)相比，也好不到哪里去。

2、藍領(lǐng)工人的工資待遇低。在五十年代至七十年代，藍領(lǐng)工人的工資待遇雖然也比干部和知識分子低，但差距不是很大。而現在，除了少數緊缺專(zhuān)業(yè)的高級技術(shù)工人外，大多數藍領(lǐng)工人的工資待遇與白領(lǐng)和各級管理者相比，差距很大；由于城鄉二元結構，農民工與有城市戶(hù)口的人還存在著(zhù)另一種待遇上的差距。

3、藍領(lǐng)工人的工作環(huán)境比較艱苦。一般來(lái)說(shuō)，與在辦公室工作的白領(lǐng)相比，藍領(lǐng)工人的工作環(huán)境比較艱苦，工作又臟又累。加上這些年大講"致富光榮"，對"勞動(dòng)光榮"也很少講了，如果不是為生活所迫，有誰(shuí)還愿意藍領(lǐng)工人呢？

4、"精英治國論"和傳統觀(guān)念的影響。中國自古就有"萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高"和"勞心者治人，勞力者治于人"的說(shuō)法，看不起體力勞動(dòng)者。中國共產(chǎn)黨成立以來(lái)特別是新中國成立后，由于藍領(lǐng)工人在國家政治生活中地位的提高和工資待遇、工作環(huán)境的改善，以及對"萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高"等腐朽思想觀(guān)念的批判，在相當長(cháng)的一段時(shí)間內，當藍領(lǐng)工人在社會(huì )上被認為是一件很光榮的事情。當時(shí)有一個(gè)流傳很廣的說(shuō)法："工人"兩字疊在一起就是一個(gè)"天"，一個(gè)工人階級領(lǐng)導的天下?？墒墙陙?lái)，隨著(zhù)藍領(lǐng)工人社會(huì )地位的下降和工資待遇與白領(lǐng)及各級管理者差距的拉大，加上一些人極力鼓吹資本主義的"精英治國論"，"萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高"等腐朽思想觀(guān)念又死灰復燃、甚囂塵上?，F在很多人都有這樣一種職業(yè)虛榮心，認為當藍領(lǐng)丟人，即使當藍領(lǐng)比做白領(lǐng)的工資多一倍，他也不愿意自己或讓自己的子女去當藍領(lǐng)。

正是由于以上原因，中國現的年輕人大都不想當藍領(lǐng)工人，從而導致"工匠"的嚴重缺乏。近十來(lái)年，中國有一種怪現象，一方面，每年畢業(yè)的六、七百萬(wàn)大學(xué)生有許多人找不到工作，另一方面，工廠(chǎng)急需的高級技工又千金難求，即使這些年大學(xué)生不斷"貶值"，高級技工不斷"升值"，可還是沒(méi)有多少人愿意當藍領(lǐng)工人。

年輕人不愿當藍領(lǐng)，長(cháng)此下去后果嚴重：

一是技術(shù)工人的整體素質(zhì)難以提高。年輕人不愿當藍領(lǐng)，不僅導致許多文化程度比較高的優(yōu)秀的年輕人不愿意加入到技術(shù)工人的隊伍中去，另一方面也使中國的技術(shù)工人缺乏一種職業(yè)的成就感。當前，很多外企和私企抱怨中國的工人素質(zhì)低，缺乏敬業(yè)精神。你想假如他們缺少職業(yè)的認同感、自豪感，他們怎么會(huì )對自己有自信？而敬業(yè)精神又是建立在自信心的基礎上的。長(cháng)此下去，素質(zhì)高的的年輕人不愿進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)的又不愿鉆研技術(shù)，我國技術(shù)工人的整體素質(zhì)就不能提高，缺乏高級技術(shù)工人的局面不僅難以改善，甚至會(huì )越來(lái)越嚴重。

二是嚴重影響我國經(jīng)濟的升級轉型。要調整經(jīng)濟結構和轉變經(jīng)濟發(fā)展模式，必須有相應的人才保障，特別是要發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，就必須培養造就一支高級技術(shù)工人占相當比重的熟練技術(shù)工人隊伍。而如果素質(zhì)高的的年輕人不愿當藍領(lǐng)，進(jìn)來(lái)的又不愿鉆研技術(shù)，我國技術(shù)工人的整體素質(zhì)就不能提高，缺乏高級技術(shù)工人的局面就無(wú)法改善，發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)和實(shí)現經(jīng)濟的升級轉型就會(huì )落空。

三是嚴重影響我國教育的現代化。在現代市場(chǎng)經(jīng)濟社會(huì )中，人才的競爭應以能力為主導，而不是以身份為主導；現代教育也應是以培養能力為目的的素質(zhì)教育。因此，必須改變舊有的人才觀(guān)念，拋棄高學(xué)歷情結，積極推行職業(yè)教育與學(xué)科教育平起平坐，學(xué)歷文憑與職業(yè)資格并重并舉的制度。而目前在我國，"不愿當藍領(lǐng)"等舊有的人才觀(guān)念，嚴重影響了我國教育的現代化，對應試教育進(jìn)行改革一直是舉步維艱。其結果，一方面是高校畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面卻是技校畢業(yè)生的供不應求，然而高校的擴招規模卻在成千上萬(wàn)"望子成龍"的父母的推動(dòng)下有增無(wú)減，這種盲目的"高學(xué)歷"消費傾向應引起人們的認真反思。